目录
卷首
学术性是高中STEAM课程的生命力胡炳元;1专题研究
基于关键能力培养的高中STEAM课程建构和实践研究徐岳灿;李锋云;赵奇玮;4-6
基于STEAM教育理念的创新课程实践研究姚昇华;刘炼;6-7
将大学工程应用类课程融入高中STEAM课程初探赵奇玮;程林;8-9
“无人机基础”的探索实践廖灿;9-10
教师在教育科研中实现自我成长——《现代教学》2018年度优秀教学论文颁奖仪式隆重举行张涵诚;11-12+2+81+80学校发展_上海市浦东新区上南实验小学
阳光教育:让阳光洒进每一个学生的心里邬晓玲;13-14
信息助力 阳光育人——十年阳光教育路之互联网+学生德育活动王佳丽;15-16
阳光团队行者路——十年阳光教育路之打造阳光教师黄晴;16-17
以基于课程标准的多元评价促进学生个性化发展顾佶华;18-19学校发展_上海市嘉定区徐行小学
传承黄草编织 增强文化自信——学生艺术实践工作坊项目研究苏雅;20-21聚焦_学习科学探索
学会学习的心理机制分析李金钊;22-24
提高高中生历史学习动机的实践探索胡彦杰;24-25聚焦_学科核心素养
高中历史教学关于史料实证与历史解释的思考张敏霞;26-27教学研究_名师示范
如何提升高三资优学生的写作素养——以高三作文教学研究为例李德芹;28-30教学研究_教法新探
浅谈批评艺术中的情感功能李海燕;31-32
基于人物分析的初中小说教学策略姜一叶;32-33
基于课程标准的小学低年段语文教学与评价的实践陈昱;34-35
切实做好初、高中数学学习方法衔接蔡益民;36-37
初中英语语音教学初探谢向荣;37-38
小组合作学习让初中英语作业讲评更具实效高慧;39-40
利用网络平台提升低年级学生英语听说能力竺悦;40-41
改进小学英语课堂板书的策略研究金霞;42-43
利用手持技术再探“饱和溶液”的知识方丽媛;43-44
基于高中生命科学课堂开展生命教育的尝试王晓红;45-46
幼儿创意剪纸的教学实践陈新宇;47-48
民间艺术资源在幼儿审美教育中的运用奚峰;49-50
基于小学体育家庭作业有效实施的实践研究戴春英;50-51教学研究_案例分析
合作共建板书 促进阅读理解张琦;52-53
关于小学数学计量单位教学的思考与实践赵秋菊;53-54
在小学英语阅读教学中培养学生学科素养谭筠;55-56
浅谈美术教材单元整体分析王晓峰;56-57立德树人
新时代爱国主义教育新内核的校园实践研究彭松;58-59
农村小学推进行为规范养成教育策略罗威;60-61评价研究
基于课程标准的数学概念课堂教学评价设计与实施周婉;62-63教师教育
根据艺术课程特色找寻教研活动的规律和方法李明;64-65
英语教师专业发展校本课程的研究与实施朱劲;66-67
稳步建设新开办园教师队伍胡炜;68-69教学前沿_信息化
小学数学翻转课堂课前任务设计的实践研究金一鸣;70-72
移动智能终端(iPad)在小学音乐教学中的应用韩玮;73-74教学前沿_域外
美国教师行动研究及对我们的启示黄定超;75-76品读精粹
建构:学习的本质——读《教育中的建构主义》刘徽;77-79
上海市浦东新区上南实验小学3